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全球近半顶尖大学开设加密货币或区块链课程,

文章作者:财经区块链 上传时间:2019-09-11

人们普遍感兴趣的部分原因是,有区块链和加密货币知识的应届毕业生可以获得的就业机会很多。杜克大学(Duke University)国际商务教授坎Campbell Harvey在谈到与加密货币相关的法律工作的数量时表示:

展望未来

根据Coinbase的调查,目前9%的大学生已经开始学习区块链或加密货币课程,这个数字相对较少。选修加密货币课程的学生数量之所以如此之多,部分原因在于所提供的课程有限,未来几个月和几年可能还会继续增加。

讲授这些课程的都是相关领域的专家,包括来自全球50强大学的教授和相关领域内的从业人员。例如,Coinbase的首席技术官Balaji S. Srinivasan就是Udacity 平台上一个名为“成为区块链开发人员”项目中的行业专家之一,专注于指导学生如何“通过亲身实践,快速掌握工作”。

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与此同时,其他以强大的工程背景而闻名的顶尖大学也在增加以区块链为中心的课程和专业。滑铁卢大学、乔治敦大学和伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校都是其中一员,它们都在扩展相关研究项目和可提供的课程。

根据加密货币交易所Coinbase和研究公司Qriously进行的一项新研究,世界排名前50位的威尼斯国际官方网站 ,大学中,有42%的大学目前至少开设一门区块链或加密货币领域的课程。对这些课程的兴趣跨越了专业和国家。

他调侃道,“如今,如果你是加密货币和密码学方面的专家,那么你很难找不到工作。”

加密货币的兴趣跨越学科

事实上,这些跨学科课程的增加映射出了当前大学生们的兴趣与想法。Coinbase与Qriously合作进行的调查显示,来自各种不同专业的学生或多或少都表达出对加密货币课程的兴趣。有近一半的社会科学专业的学生表示,他们有兴趣学习加密货币相关课程。

“如果你从法学院毕业,那么现在这是一个艰难的市场。但是,受过区块链训练的法律学生,他们不需要在任何地方申请。人们只是要求他们加入他们的公司。“

在伯克利,Song教授在2018年春季学期开设了一门关于“区块链、加密经济学以及技术、商业和法律未来”的课程。这是一门由学校计算机科学、商业和法学院合作的课程,并限制了学生人数,确保来自每个学院的学生数目是相同的。

该报告发布在Coinbase的媒体页面上,结果来自Qriously对675名美国大学生,50所国际大学的调查结果,以及对教授和学生的采访。根据《美国新闻和世界报道》,在美国大学排名第30位的纽约大学(NYU)就是其中一所提供大量加密货币和区块链课程的大学。

在接受调查的所有学生中,有17%的人表示认为自己对加密货币和区块链的已经有了深度了解。相比之下,在同时进行调查的普通人群中,这个比例只有9%。同样,18%的学生表示他们拥有(或曾经拥有)加密货币,这个数据则是普通人群的两倍。

学生在对加密货币表现出越来越大的兴趣 

同时,很多大学也正在积极组建与区块链技术相关的研究中心,并增加更多相关课程。原因是为了满足学生对该领域知识不断增长的需求,而且他们认为加密货币是一个值得进行深度学术研究的领域。

Yermack对该课程的重要性进行了激烈的讨论,他说:“一个过程正在进行中,将导致大多数金融数据迁移到基于区块链的组织。学生们将从这一领域受益匪浅。”

今年夏天,斯坦福大学启动了区块链研究中心,把学校师生聚集在一起,对加密货币和区块链的各个方面进行了研究。

有趣的是,对区块链和加密货币的兴趣跨越了学科和专业,从计算机科学到人类学。

让区块链技术在各学科之间都饱受追捧的一个原因可能是人们相信它能够影响很多领域,从而改变社会的运作方式。加州大学伯克利分校的计算机科学教授Dawn Song说,“区块链结合了理论知识和生活实践,可以在许多研究领域取得根本性的突破。它可以对社会上的许多不同行业产生深远而广泛的影响。”

调查还发现,26%的学生想上加密货币课程,18%的大学生已经拥有加密货币。加密货币的所有权跨越了各个专业,专业持币比例最高的是医学专业,为19%,紧随其后的是计算机科学,为18%。

调查发现,表示自己已经上过一门与加密货币及区块链相关课程的学生之中,有17%的学生来自于计算机科学和工程专业,15%的学生来自经济与数学专业,11%来自商务专业。而这其中,仅有5%是来自社会科学专业的学生。

“区块链将理论与实践相结合,可以在许多研究领域取得根本性突破。它可以在许多不同的行业对社会产生深远而广泛的影响。”

另辟蹊径

2014年,纽约大学开设了第一门有关加密货币的课程,由财务部主席David Yermack讲授,他总共招收了35名学生。从那以后的几年里,人们对加密货币的兴趣大大增加已经不是什么秘密了,这种增长反映在同一个班级的注册人数上。2018年春季学期,同一班级招收了230名学生,人数显著增加。

我们都知道,学术界并不以与时俱进著称。但教授们表示,区块链和加密货币的成熟,以及大型企业和其他机构在过去几年中对它们的采用,已经清楚地表明区块链技术是一个能够具有广泛影响力的领域。这导致众多大学开始认真对待它。杜克大学的Harvey说道,“你需要为学生做好迎接未来的准备,区块链技术是不会消亡的。”

斯坦福大学专注于加密货币的博士生Benedikt Bunz也持有同样的观点。他说:“如果你是加密货币和加密学方面的专家,你将很难找不到工作。”

斯坦福大学计算机科学和电子工程教授,研究中心的联合主任Dan Boneh说道,每当他与团队中的新小组交流时,都能在对话中至少获得三个新的研究方向。他说,“区块链项目衍生出了许多技术上的新问题。而在缺少区块链技术支持的情况下,这些问题并不会使我们做过多的研究。”

报告还发现,各类专业的学生都对这项技术感兴趣。加州大学伯克利分校的计算机科学教授Dawn Song到了人们对加密货币的广泛兴趣,他说:

在区块链中所应用到的技术并不一定是新技术领域,因为它涉及到了密码学、博弈论和分布式系统等不同的领域。而这些不同的领域都已经被研究了很长一段时间。

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到了2018年春季,加入这门课的学生人数翻了数倍,攀升到了230名。于是,斯特恩商学院将上课地点转移到了学院最大的礼堂。在即将开始的这个学年,Yermack将开设区块链课程,以满足当下学生对这方面日益增长的兴趣。

美国大学生与加密货币之间的联系:9%曾上过相关课程;18%拥有加密货币;26%想学习相关课程

在全球环境下,美国高校对区块链与加密货币的课程更为重视。在名单上的18所国际型大学中,只有5所提供了关于区块链或加密货币的课程。而其中只有两所大学——瑞士苏黎世联邦理工学院和新加坡国立大学提供了不止一门的课程选择。

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区块链相关课程的专业占比:数学科学类81%;商业金融15%;社会科学类4%

学生眼中的区块链

对于那些并未进入大学的人来说,这个世界依旧给他们学习加密货币的相关知识提供了许多渠道。

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